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- 2026-11-05 发布于江苏
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外研版·小学英语
五年级上册
大单元教学设计合集
适用年级:小学英语·五年级上册
教材:外研版
学年:
Unit4Abetterme(教学设计)
英语外研版三起五年级上册(新教材)
第一部分:单元分析与规划
一、单元主题和主题意义
单元主题:Unit4Abetterme(更好的我)。本单元属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题,聚焦目标与规划、自我管理,同时涉及“做人与做事”子主题中勤奋自律、直面失败、勇于尝试等品质的培养。单元围绕“Howcanwebe‘abetterme?”这一核心问题,引导学生学习表达个人目标、谈论未来计划,理解坚持努力、勇于尝试对成长的意义,学会制定并践行自己的行动计划。
单元主题意义:本单元旨在引导学生用英语谈论个人目标和未来计划,理解“树立目标一坚持努力一勇于尝试一付诸行动”的成长路径;通过Lingling反复尝试加入篮球队、少年鲁迅刻“早”字自勉、JuliaHawkins创造跑步纪录等真实事例,培养学生不怕失败、坚持不懈的品质和自我规划、自我管理的意识,帮助学生树立“从今天开始,努力成为更好的自己”的积极生活态度。
二、教学理论依据
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出:“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用,以主题为引领选择和组
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