西师大版（新教材）小学音乐一年级上册第四单元《趣味唱游 丢卡片》精品课件.pptxVIP

西师大版（新教材）小学音乐一年级上册《丢卡片》第四单元

核心素养目标审美感知：感受卡牌音乐游戏的趣味，听辨节奏与旋律的异同。艺术表现：能按节奏读儿歌、唱准旋律，边唱边完成卡片任务。创意实践：小组合作设计活动卡片，创编新的游戏玩法。文化理解：体验和同伴合作游戏的快乐，养成遵守规则的习惯。

卡片游戏激发兴趣

认识活动卡片音乐课堂里藏着几张神奇的卡片，每张卡片上都有一个音乐任务，我们一起去打开它们吧！今天，我们来玩《丢卡片》唱停时，拿到卡片的人要完成卡片上的音乐任务！挑战你敢挑战吗？把音乐任务写在卡片上，看谁完成得棒

卡片1：读节奏把节奏补充完整，读一读：欲穿千里目，更上一层楼。注意读出节奏的快慢。

旋律补充唱准唱好

卡片2：补旋律在“3”“5”“6”三个音中选择一个音把旋律补充完整，唱一唱：少壮不努力，老大徒伤悲。候选音356

卡片3：编伴奏邀请同学一起演唱《丢手绢》，选择打击乐器敲击节奏为歌曲伴奏。

卡片3：编伴奏邀请同学一起演唱《丢手绢》，选择打击乐器敲击节奏为歌曲伴奏。拍手跟着节拍拍手转圈丢手绢动作和同伴一起表演，轮流展示你的动作会唱、会敲、会动，才是小达人

律动表演玩转卡片

卡片4：律动表演一边演唱《丢手绢》，一边进行律动表演，看谁的动作最有节奏感。

卡片5：设计卡片和同学一起设计自己的活动卡片吧！想一想还可以加上什么音乐任务。我的活动卡片画上你想让大