西师大版（新教材）小学音乐一年级上册第四单元《聆听音乐 郊游》精品课件.pptxVIP

西师大版（新教材）小学音乐一年级上册《郊游》第四单元

核心素养目标审美感知：感受钢琴独奏《郊游》三个段落的不同情绪。艺术表现：能用动作、线条和颜色表现音乐段落的变化。创意实践：用学过的秧歌舞基本动作随音乐进行表演。文化理解：喜欢和同伴一起聆听音乐、走进大自然。

情境导入走近郊游

说说郊游你去过郊游吗？和谁一起？看到了什么？说一说你的郊游故事。

初听全曲完整聆听钢琴独奏《郊游》，闭上眼睛想一想：音乐带你走到了哪里？

分段聆听感受情绪

发现三个段落这首乐曲分为三个段落，再听一听：每一段的情绪一样吗？ABC三段轮流听第__段第__段第__段认真听：每一段的情绪一样吗？用你喜欢的颜色，画出音乐的表情

颜色表示情绪根据音乐所表现的不同情绪，选择恰当的颜色来表示，说说你的理由。第一段·明亮欢快像太阳和蓝天——用红色/黄色表现第二段·舒展悠长像慢慢走路看风景——用粉色表现第三段·回到欢快像又高兴起来——用蓝色表现颜色，能帮我们说出音乐的情绪

动起来表现音乐

秧歌舞表演用学过的秧歌舞基本动作随音乐进行表演，走出郊游的快乐脚步。

走线和律动跟着音乐走一走、跳一跳：欢快处踏步，优美处摇摆。

音乐沙龙学会聆听

积极主动对比感知安静聆听安静认真聆听我能这样聆听音乐：安静、认真聆听，不做小动作。???在每一项上给自己打一个勾做个会听音乐的耳朵

对比感知情绪对比聆听各段落，