西师大版（新教材）小学音乐一年级上册第四单元《演唱 找小猫》精品课件.pptxVIP

西师大版（新教材）小学音乐一年级上册《找小猫》第四单元

核心素养目标审美感知：感受《找小猫》一问一答的游戏趣味，听辨lalasolmi的音高。艺术表现：能用轻快的声音演唱歌曲，唱准“喵呜喵呜叫”。创意实践：边唱边玩找小猫游戏，创编新的动作和玩法。文化理解：在音乐游戏中体验躲藏与寻找的快乐，乐于合作。

游戏导入认识小猫

猫捉老鼠游戏玩过猫捉老鼠吗？今天音乐课堂里也藏着一只小猫，我们一起把它找出来。

揭示课题学唱游戏歌曲《找小猫》，跟着琴声轻轻哼一哼，看谁的小耳朵最灵。

学唱歌曲唱准唱好

跟琴学曲谱跟琴学唱曲谱：1=C2/4，中速、欢快地，注意唱准每一句。

学唱歌词一句一句，学唱《找小猫》歌词找呀找呀找小猫，一只小猫在哪里，找呀找呀找到了，喵喵喵喵喵喵喵。跟着琴声，分句学唱用轻巧的声音唱出俏皮?简谱示意（分句学唱）

听辨模仿lasolmi

跟老师唱一唱跟着老师唱一唱：lalalalasolmisol，用手势帮助记住音高。lalalalasolmisol

敲节奏伴奏用响板敲一敲下面的节奏，为歌曲伴奏，注意节奏稳定。响板在休止（○）处轻敲一下，衬出俏皮感

音乐游戏找小猫

游戏规则一名同学扮小猫躲起来，其他同学边唱边找：唱到‘我的小猫快躲好’时小猫藏好，歌曲结束去找。

轮换角色玩轮换角色再玩一次，注意听清音乐的开始和结束，遵守游戏规则。小猫躲起来小朋友寻找唱