西师大版（新教材）小学音乐一年级上册第四单元《音乐资料库 趣味唱游 跳房子》精品课件.pptxVIP

西师大版（新教材）小学音乐一年级上册《跳房子》第四单元

核心素养目标审美感知：感受民间游戏跳房子的节奏趣味，听辨misolla的音高。艺术表现：能按游戏规则边唱边跳，唱准格子上的音。创意实践：和同学合作改编格子上的音乐任务，创编新玩法。文化理解：了解民间传统游戏，感受爸爸妈妈童年的快乐。

游戏导入认识跳房子

和同学玩一玩和同学玩一玩跳格子的游戏：抽取音乐卡片，跳格子，完成任务。

游戏规则先抽取音乐卡片，再按顺序跳格子，跳到哪格就完成哪格上的音乐任务。1234567上行↑一级一级变高下行↓反过来7654321一级一级变低象形楼梯：上楼变高，下楼变低用手指点着听，耳朵跟着走

歌曲学唱

聆听完整版《跳房子》

跟着音乐，一句一句学唱《跳房子》

跳格子唱音阶

认识格子上的音格子上藏着5(sol)、6(la)、3(mi)这些音，跳到哪格就唱出哪格的音。

边跳边唱从起点出发，边跳边唱格子上的音，看谁唱得准、跳得稳。上行·往上划下行·往下划跟着琴，手划线条唱——帮耳朵找音高

合作闯关创意玩法

小组闯关小组合作闯关：一人抽卡片，其余同学轮流跳格子完成任务。抽卡抽到一张音的卡片跳格跳到对应数字的格子唱出来唱出卡片上的音例如：抽到5/3/6，就边跳边唱536跳稳，唱准

改编玩法改编格子上的音乐任务：换成读节奏、做动作，试一试新玩法。2536全班一起抽