2026-2027学年第一学期一年级数学备课组工作总结--童趣启智润数慧，操作悟理筑根基.docVIP

XX学校一年级数学备课组

2026-2027学年第一学期

一年级数学备课组工作总结

——童趣启智润数慧，操作悟理筑根基

XX学校一年级数学备课组

2027年1月

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时光荏苒，岁序更新。2026—2027学年第一学期的工作已近尾声。本学期，我们一年级数学备课组以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指引，依托冀教版新修订的一年级上册教材，围绕学校减负提质、素养育人的年度工作主题，以游戏启蒙、操作建构为教学主线，全组四名教师团结协作、群策群力，陪伴年级六个班二百七十余名新生，走过了从幼儿园到小学数学学习的第一段旅程。一学期来，我们坚持零起点教学，放慢脚步、蹲下身子，孩子们在游戏中学、在操作中悟、在生活中用，数学学习的种子已在这方小小的田地里悄然萌发。现将本学期备课组工作总结如下。

一、深研新材明脉络，精备共案固根基

新教材是本学期最大的变量，也是我们教研工作的起点。我们把功夫下在开学之前，把力气用在集体备课之中，努力让每一节课都建立在对教材编排意图的准确理解之上。

（一）整体研读把握编排

开学第一周，我们就组织了为期两天的新教材全景研读活动。全组对照旧教材逐单元梳理，发现新教材以我上学了开篇，将入学适应与数学启蒙融为一体，与以往直接进入数的认识的编排截然不同。我们把全册内容绘成一张知识脉络图，逐一标注每个单元的核心素养落点：第一单元熟悉的数与加减法重在数概念与