2026-2027学年第一学期一年级数学备课组工作总结--以数启智润童心，衔接铺路促成长.docVIP

XX学校一年级数学备课组

2026-2027学年第一学期

一年级数学备课组工作总结

——以数启智润童心，衔接铺路促成长

XX学校一年级数学备课组

2027年1月

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时光荏苒，秋去冬来。2026—2027学年第一学期的工作已近尾声。本学期，我们一年级数学备课组以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为根本遵循，聚焦三会核心素养目标，围绕全新启用的北师大版一年级上册新教材，把幼小衔接、生活化教学和项目化综合实践作为三条工作主线，努力让每一个孩子平稳迈出数学启蒙的第一步。一学期来，备课组四位教师齐心协力，通过集体备课、专题研磨、课例研究和即时反思，把每一次研讨都落在具体课例上，把每一份设计都落在儿童身上，较好地完成了各项教学任务。回望这一学期，从九月开学时孩子们怯生生的目光，到十二月末乐考时孩子们自信的笑脸，我们陪着一群六七岁的孩子走过了从幼儿园到小学的数学启蒙之路，其中的忙碌与收获都值得认真梳理。现将一学期的工作总结如下。

一、深研新教材，把准儿童心

新教材是本学期一切工作的起点。暑期全员培训之后，我们又利用开学前三周的时间，对新教材进行了逐单元的精读和研讨，努力吃透编者意图，把准儿童立场。全组一致感到，新教材最大的变化不在知识点本身，而在儿童观的变化——从教教材转向用教材教儿童，这一认识统一了我们一学期的工作方向。

（一）集体备课明方向

我们坚持每周一次集体备