初中八年级地理《撒哈拉以南非洲》教学设计.docx

初中八年级地理《撒哈拉以南非洲》教学设计

一、教学立意与课标依据

义务教育阶段地理课程要求学生认识世界不同区域的自然环境特征与人文活动特点，能够从人地关系的视角理解区域发展问题。《撒哈拉以南非洲》是中图版八年级下册世界区域地理的重要一课，它既是认识大洲分区的收束内容，也是理解自然环境—经济发展—人口粮食环境这一人地关系主线的典型载体。本课的教学不能停留在黑种人故乡、热带大陆、贫穷落后这类标签化认识上，而应引导学生借助地图与数据，还原一个真实、立体、正在快速变化的非洲东南部大陆，进而形成正确的区域认知与人地协调观。

本课设计以一片高原大陆的生存与发展之问为主线问题，串联自然地理特征、单一商品经济