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苏少版音乐三年级上册

《爷爷为我打月饼》教学设计

教材分析

《爷爷为我打月饼》是电影《啊！摇篮》插曲，1=G、4/4拍，旋律活泼欢快、朗朗上口。以爷孙情为纽带，融入革命家庭温暖，既具童趣又承载红色情感，适合培养学生演唱表现力，传递革命情怀。

核心素养

教学目标

1.审美感知：感受歌曲活泼欢快情绪，捕捉旋律起伏（如“3516”等跳进音符）与节奏韵律（4/4拍“强弱次强弱”），体会革命家庭温馨氛围。

2.艺术表现：能用活泼欢快的声音演唱歌曲，准确把握节奏、音准；通过表情、动作（模拟打月饼、祖孙互动），生动表现歌曲情感。

3.创意实践：尝试用不同速度、力度演唱，创编新歌词（如“奶奶为我做汤圆”），或设计情景剧（爷孙互动、革命故事场景），拓展音乐表现。

4.文化理解：了解歌曲背景（电影《啊！摇篮》、革命老红军），体会革命年代亲情与奉献精神，增进对红色音乐文化的认知。

教学重点

掌握歌曲旋律、节奏，用活泼欢快的声音演唱；理解歌曲传递的革命家庭温暖。

教学难点

唱准旋律中的跳进音程、通过艺术处理（速度、力度变化），细腻表达不同情感。

教学准备

多媒体：歌曲音频（原版、不同速度版本）、电影《啊！摇篮》片段、革命老红军与孩子互动图片。

道具：简单打击乐器（木鱼、沙锤）、月饼/红军帽道具、歌词创编卡片。

教学过程

二次备课

（一）情境导入——红色温情初遇