《演唱 儿童团放哨歌》精品课件.pptxVIP

苏少版（新教材）小学音乐三年级上册演唱儿童团放哨歌第1单元

儿童团放哨歌范唱伴奏活动简线谱切换

儿童团放哨歌范唱伴奏活动简线谱切换

２２了解儿童团的历史，想一想：应该用怎样的声音表现儿童团团员的形象？注意歌曲中休止符的用法，并准确地表现出来。范唱伴奏

作品介绍《儿童团放哨歌》是作曲家瞿希贤所作《红军根据地大合唱》中的第三乐章，作于1956年。这首歌节奏鲜明、格调明朗、生动形象。教科书中所选的是这首歌的前半部分，具有相对的独立性和完整性。该选段为五个乐句的乐段。第一|二乐句的节奏型为，其中八分休止符的运用表现了儿童团员机智灵活、坚定勇敢的品格；第三乐句的节奏型与第一、二乐句相似，只是取消了第二小节的八分休止符；第四、五乐句引入了歌曲《三大纪律八项注意》的音调，表现了儿童团向红军学习的决心；在第四乐句中通过呼喊声“嘿”进入全歌的高潮，其中的节奏型贯穿其中，形成一往无前的气势，并与前三个乐句取得了内在的联系。

教学建议《儿童团放哨歌》的学习要引导学生感受与表现其进行曲风格，请学生聆听《儿童团放哨歌》，观看相关视频，初步了解儿童团，从中感受儿童团员的形象，并尝试设计几个动作随乐律动。律动的动作设计既要符合歌词的内容，也应当体现进行曲的风格与歌曲的精神风貌。歌曲中