小学五年级道德与法治教学设计：铭记历史 吾辈自强——国家公祭日主题班会.docx

小学五年级道德与法治教学设计：铭记历史吾辈自强——国家公祭日主题班会

一、教学背景与课标依据

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确指出，小学中高年级要引导学生“了解中华民族抗击外敌入侵、争取民族独立的主要历史事实，增强历史使命感和民族自豪感”，并要求通过主题班会、社会实践等载体，落实立德树人根本任务。国家公祭日设立于2014年，旨在以国家立法形式公祭南京大屠杀死难者，揭露侵华日军暴行，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。五年级学生已具备初步的史料辨析能力与共情体验基础，正处于民族认同与家国情怀觉醒的关键期。本课依托国家公祭日这一国家级记忆坐标，摒弃单一说教模式，构建“史实还