2026-2027学年第一学期七年级数学备课组工作总结--衔接引桥稳过渡，共研素养筑根基.docxVIP

XX学校七年级数学备课组

2026-2027学年第一学期

七年级数学备课组工作总结

——衔接引桥稳过渡，共研素养筑根基

XX学校七年级数学备课组

2027年1月

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光阴流转，一学期的教学又至收官。本学期，我们七年级数学备课组在教导处的统一部署下，依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》的核心素养导向，立足沪科版七年级上册新教材，围绕以生为本、学为中心的理念，把小初衔接与素养落地作为贯穿全学期的两条主线。备课组现有六名教师，老中青搭配合理，大家拧成一股绳，紧扣三会目标，聚焦有理数、整式、一次方程、几何图形初步、数据收集与整理五章内容，扎实推进集体备课、课堂改革、作业优化与质量分析等各项工作。一学期下来，年级数学学习面貌稳中有进，现将备课组工作总结如下。

一、深研新教材明方向，衔接引桥稳起步

（一）对比研读梳理变化

开学第一周，备课组便组织全体成员把沪科版新教材与旧版逐节对照，列出了新增、删减、重组三类内容清单，人人手头一份。大家逐章梳理与课标的对接点，完成了五个章节的素养—内容—活动—评价四维对照表。像1.6节有理数的乘方新增的科学记数法阅读材料、4.1节几何图形增加的从不同方向观察立体图形的实践环节，我们都逐一讨论了教法定位。九月中旬起，组内每两周开展一次新教材研读微论坛，轮值教师选一个改编点结合课堂反馈谈体会，一学期共举行七次，人人登台、次次有记录，让新