原创力文档摘要
核心素养导向下微视频在初中历史教学中的应用研究
摘要
随着基础教育改革的深化，如何在历史课堂中培育学生的核心素养已成为教
育工作者共同关注的课题。历史学科作为培育人文素养的主阵地，亟需探索契合
学生认知特点的教学方式。微视频是以数字化技术呈现，内容精炼直观、便于广
泛获取与传播的新型教学资源，具有短小精悍、直观生动的特点，可以让知识传
递变得通俗易懂，为历史课堂的革新提供新路径。在初中历史课堂中强化微视频
的
摘要
核心素养导向下微视频在初中历史教学中的应用研究
摘要
随着基础教育改革的深化，如何在历史课堂中培育学生的核心素养已成为教
育工作者共同关注的课题。历史学科作为培育人文素养的主阵地，亟需探索契合
学生认知特点的教学方式。微视频是以数字化技术呈现，内容精炼直观、便于广
泛获取与传播的新型教学资源，具有短小精悍、直观生动的特点，可以让知识传
递变得通俗易懂，为历史课堂的革新提供新路径。在初中历史课堂中强化微视频
的
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