小学四年级语文下册《挑山工》教学设计.docx

小学四年级语文下册《挑山工》教学设计

一、教材解读与学情研判

《挑山工》是部编版四年级下册第七单元的一篇精读课文，作者是当代作家冯骥才。课文以一次登泰山的经历为线索，写我在登山途中发现挑山工挑着重物、走得曲折缓慢，却屡屡超过轻装快走的游人，由此产生困惑，最终从挑山工朴实的话语中悟出认定目标、脚踏实地、坚持不懈的人生道理。文章叙事平实，白描写法干净利落，对话短促有力，是一篇文质兼美、以事喻理的经典之作。

本单元的语文要素定位在体会人物的品质与学习从人物的语言、动作等描写中感受人物的内心世界。课文恰好提供了理想的言语样本：挑山工登山时一步踩不实不行，停停住住更不行的话语，以及一个劲儿往前走的动作描