名著导读：《水浒传》.pptxVIP

九年级语文·名著导读名著导读：《水浒传》忠义豪情·品读经典授课人：待定|汇报时间：2026

名著导读·水浒传课程导览学习路径·四步探究壹走进水浒作者与背景导入贰英雄群像核心人物形象解读叁主题深解官逼民反与忠义肆学以致用提问巩固与作业

走进水浒一部奇书，一群好汉，一段被逼上梁山的历史01

名著导读·水浒传本课学习目标三个目标，层层递进壹知背景??文学常识了解作者?施耐庵?、成书过程，以及《水浒传》在文学史上的地位。贰析人物??核心好汉认识?鲁智深、林冲、武松、宋江、李逵、吴用?六位核心好汉，抓住性格特点与典型故事。叁悟主题??主旨探究读懂人物命运背后的?“官逼民反”?，理解?“忠”与“义”?的冲突。问整节课以问题串联：带着问题读、带着问题想，最后用学到的本领完成作业。九年级语文·名著导读课堂04/30

名著导读·水浒传作者施耐庵其人施耐庵·画像元末明初?·江苏兴化人?，约?1296—1370年?在世。壹曾入张士诚起义军做幕僚，亲历底层生活与战争场面贰辞官归隐后专心著书，相传指导过学生罗贯中叁成书并非一人之功：经民间艺人、说书人几代加工，是长期积累的?集体创作结晶九年级语文·课堂讲授05/30

名著导读·水浒传白话小说的开山之作三个必记数字壹120回全书回目总数贰108位梁山好汉人数叁第一部白话章回体长篇小说为什么叫“白话”就是当时?老百姓日常说