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三年级语文·口语交际口语交际：商量授课人：待定·汇报时间：2026

学习路径课程导览走进商量从生活情境认识商量学会商量通过课文范例掌握方法运用商量在模拟情境中练习技巧总结延伸总结要点并延伸运用1234口语交际

走进商量商量，让生活更美好01

学习环节·明确目标三个学习目标，心中有数1明白商量遇到事情时，和对方好好说话、一起想办法。2学会方法先把自己的想法说清楚，再认真听对方意见，态度客气、诚恳。3主动运用向同学借东西、和爸爸妈妈提请求，都能好好商量。认真听、大胆说，?三个本领都能掌握。《口语交际：商量》·三年级语文04/31

认识商量什么是商量，先来认识它?商量是什么遇到事情拿不定主意，或需要别人配合时，说出自己的想法，也听听对方的想法，一起找到大家都能接受的办法。借彩笔不伸手就拿，先问一句“我能借你的彩笔用一下吗？”看动画片主动和妈妈商量“我先写作业，写完看二十分钟动画片，行吗？”有商有量、互相尊重地说话办事，就是商量。《口语交际：商量》·三年级语文05/31

生活链接商量就在我们身边商量一点不陌生，它天天出现在我们身边。校园里谁先擦黑板、能不能换个座位、先玩跳绳还是丢沙包家庭中周末去哪里、作业几点开始写小组合作谁查资料、谁汇报，一起商量才能分工清楚会商量的孩子，?朋友更多、麻烦更少?，老师家长也更愿意听他说的话。《口语交际：商量》·三年级语文06/