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小学美术六年级下册《精彩的戏曲》教学设计：戏曲脸谱鉴赏与创意面具制作

教学分析

本单元依托人美版美术六年级下册第六课《精彩的戏曲》编排，属于“造型·表现”学习领域与“设计·应用”学习领域的交叉单元。教材以中国戏曲脸谱为核心载体，旨在引导学生通过观察、分析、体验，理解脸谱色彩、纹饰、夸张变形背后的性格逻辑与审美智慧，进而迁移至创意面具设计制作。六年级学生已具备基础色彩认知、平面构图能力及初步立体造型经验，但对戏曲程式化符号的文化内涵理解仍停留在表象层面，缺乏从“形”入“神”、从“技”达“道”的深度体验。教学需突破单纯临摹脸谱图式的惯性，构建“赏——析——演——作”四维闭环，让学生在动手实践中触摸传统文化脉动，完成从文化旁观者到创造性传承者的角色转换。

教学目标

一、知识与技能：能辨识京剧、川剧、豫剧等主要剧种脸谱的色彩象征体系（红忠黑奸白诈等），掌握“三庭五眼”比例下的夸张变形法则，运用纸浆、轻黏土、瓦楞纸等材料完成一件结构稳固、装饰性强的创意戏曲面具。

二、过程与方法：通过“脸谱拆解卡”拆解经典剧目人物面部特征，采用“情境导入—群族谱系—符号重组—立体转化”路径，体验从平面符号提取到立体造型构建的完整设计流程。

三、情感态度与价值观：在辨析“忠奸善恶”脸谱色彩隐喻中树立正确历史观，体悟国人“以色代形、以貌扬神”的浪漫审美，增强中华优秀传统文化自信，培养守正创新的工匠精神。

教学重难