高中信息技术必修2 教学设计 信息系统安全风险识别与防范.docx

高中信息技术必修2教学设计信息系统安全风险识别与防范

一、素材解读与大单元定位

教科版（2019）必修2《信息系统与社会》模块中，“4.1信息系统安全风险”属于“信息系统安全与维护”大单元的首课时。该节课不仅是后续“防范技术”“法律法规”“应急处置”三课的认知基石，更是落实《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中“信息安全意识”“法律意识”“工程思维”三大核心素养的关键切入点。教材以“风险识别”为线索，划分为物理安全、数据安全、网络安全、应用安全四个维度，逻辑清晰但抽象性强，极易流于概念罗列。结合学情，高一学生已具备必修1“数据计算与编程”基础，对信息系统有初步感知