2026-2027学年第一学期小学五年级道德与法治上册备课组工作总结--以证据改进教学,以协作带动成长.docx

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2026-2027学年第一学期小学五年级道德与法治上册备课组工作总结

--以证据改进教学,以协作带动成长

写这份总结前，我们重读了学期初的五年级道德与法治上册备课组计划，也把一学期的听课本、学生作业样本、单元归因表和几张家校沟通记录摊在桌上。材料摊开之后，哪些事是真做了、哪些只是开了个头，一目了然。下面的文字尽量以这些材料为依据，少讲道理，多讲做过的具体事与留下的具体问题。

一、共商计划定口径，在统筹分工中压实团队责任

一个人备课容易困在旧经验里。这一学期同伴给的直话，帮我们改掉了好几处习以为常的做法。

（一）对照课标条目，核定学段要求

这一轮新教材变化不小，若照着旧教案往下讲，最容