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人民医院院校教育教学评价工作制度

为进一步落实学院各项听课制度，改进教学质量评价工作，健全教学质量监控体系，不断提高师资教学水平和人才培养质量，特对院领导评教、教研室主任评教、同行师资评教、学生评教工作进一步做出规范和要求。

一、评价工作小组

组长：分管科教副院长

副组长：科教科主任、副主任

成员：各教研室主任、教学秘书、科教科干事

二、评价范围

教学评价的对象是在各专业、各学科、各课程担任教学任务的师资。评价课程类型包括理论教学、实验教学和见习教学。

三、评价类型

（一）院领导评教：分管院领导必须坚持听课制度，其目的是使分管院领导了解教学运行环节和教学状态情况，评价结果分别由组织实施部门汇总。

1.主管教学副院长每学期听课次数不少于2次；

2.医院教学管理部门领导每学期听课次数不少于3次。

（二）教研室主任评教：由科教科组织督导教研室主任按照工作计划，在学期内随机评教，并汇总评价结果。

（三）同行评教：本专业或教研室师资互评，评价结果由教研室汇总后每学期末上报科教科。

（四）学生评教：学院统一组织，在规定的测评时间内，学生对每位任课师资进行评教，评价结果由科教科汇总。

四、评价反馈

(一)科教科对教学评价工作的落实情况将进行定期与不定期检查，在掌握了解教学动态，解决教学中存在问题的同时全面掌握我院师资完成听课情况，督促各项活动的正常进行，逐渐制度化；