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2023年2月11日长寿一季度招聘《综合应用能力（D类·小

学）》真题卷解析

一、辨析题

关于小学班级座位应该怎样安排，甲、乙两位老师各执一词。

甲：“处于发育期的学生，视力和身高都在不断变化，应该根据学生的身体‘硬件’情况，不定期变换座

位，尽量让每个学生都有更好的听课条件。”

乙：“应主要考虑学生的成绩好坏、纪律性等‘软件’因素，防止不遵守纪律的前排学生”干扰后排学生学

习，这样才能保证让想听课学生的需求得到满足。”

请就甲、乙两位老师的观点作出判断和分析。

要求：判断准确、分析合理、条例清晰，不超过400字。

答：题干中两位老师的说法都较为片面。

首先，课堂座位编排方式对学生的课堂行为、学习成绩、人际关系以及整个教学活动都有影响。教师

在座位安排时应遵循服务于教学、定期变换、减少干扰的原则。

其次，座位安排时应服务于教学，教师要综合考虑学生的身心特点、教学方式和班级纪律等因素，把

座位安置与教学结合起来，以发挥座位安置对教学的促进作用。同时，教师也应定期调换学生的座位，

使每个学生都有均等的与教师交往的机会。因此，安排座位时要考虑学生“硬件”条件，定期变换座位。

最后，这并不代表座位的编排只依据学生的身体“硬件”条件。对于班上一些容易违反纪律、干扰课堂

秩序的学生，要避免不良行为的相互助长，对课堂教学产生消极影响。教师应把他们分开