小学三年级道德与法治教学设计:我的家庭贡献与责任第二课时
教材分析
本课选自统编版道德与法治三年级下册第二单元“我们是一家人”第7课“我的家庭贡献与责任”第二课时。教材紧扣核心素养导向,以“家庭责任”为主线,引导学生从“被照顾者”向“责任承担者”转变。第一课时已完成“认识家务、体验家务劳动”的感性认知,第二课时需聚焦“责任内化”与“行动迁移”,解决“会做”与“愿做、善做、坚持做”的差距。教材设置“我们来商量”“我们来约定”两大板块,意在通过家庭会议模拟与责任契约签订,建立学生“权利义务对等”的法治初识,奠定公民意识基石。教材插图呈现多元家庭结构与分工场景,隐性课程渗透性别平等、代际关爱等价值观
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