初中七年级英语Unit 5名词所有格复习课教学设计.docx

初中七年级英语Unit5名词所有格复习课教学设计

本课定位在沪外教版七年级上册Unit5Gosightseeing语境中，用“城市观光”真实的表达需求带动名词所有格的复习、纠错与迁移。学生此前已经接触普通名词、可数不可数名词、形容词性物主代词与名词性物主代词，但在口头介绍照片、路线、同伴物品和城市景观时，常把my、mine、Lily’s、aphotoofLily、aphotoofLily’s混用。复习课不停在规则背诵，而以“说出来谁的东西、谁的路线、谁的作品”为任务终点，让形式回到意义。

教学对象为初中七年级学生，思维处在由具体经验向规则概括过渡的阶段。sightseei