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- 2026-11-08 发布于海南
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道德与法治|在集体中成长 统编版七年级下册
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第6单元认识大洲——亚洲(中图版七年级地理上册)单元导学案
项目
内容
课次
单元导学(第6单元)
课时
3课时(每课时45分钟)
执行班级
七年级()班
课型
单元整体导学(新授+梳理+检测)
课题
第6单元认识大洲——亚洲(中图版·中国地图出版社,钟作慈主编,七年级地理上册)
学习目标
知识与技能:1.能运用世界地图说出亚洲的半球位置、海陆位置和经纬度位置,说明亚洲是世界第一大洲。
能在地图上指出亚洲与欧洲、非洲、北美洲、大洋洲的分界线。
能归纳亚洲地形、气候、河流的主要特征,并说明地形对河流流向、气候对河流水文的影响。
能说出亚洲六大地理分区的名称与位置,举例说明亚洲人口、文化、经济的差异。
过程与方法:1.通过“读图—描述—归纳—比较”的步骤,初步掌握认识一个大洲的一般方法。
通过绘制亚洲地形略图与河流流向示意图,学会用图示表达地理要素之间的联系。
通过小组合作完成“亚洲之最”资料卡,学会从地图与资料中提取有效信息。
情感态度价值观:1.在认识亚洲壮丽山河的过程中,形成对所在大洲的自豪感与区域认同。
通过亚洲人口、资源与环境问题的讨论,初步树立人地协调观。
通过亚洲各国发展差异的比较,体会合作共赢的意义。
学习重点
亚洲的地理位置特点及其描述方法(半球、海陆、经纬
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