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媒介融合背景下高中数学阅读教学实践研究.pdf

媒介融合背景下高中数学阅读教学实践研究.pdf

    摘要

    媒介融合背景下高中数学阅读教学实践研究

    摘要

    随着现代化信息技术的快速发展，媒介融合深度渗透教育领域，使阅读文本、

    学生角色、教学方式及交流反馈等方面呈现出新的特征。数学阅读教学需顺应这

    一趋势，并借助变化去提升教学质量，培养学生的数学阅读能力、核心素养和媒

    介素养。基于此，在查阅相关文献后，提出本文的核心研究问题：媒介融合背景

    下高中数学阅读教学应怎样开展？为深入探究该问题，将其拆分为三个子问题：

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