四年级防欺凌主题家长会家长信.docxVIP

关于共同防范学生欺凌致四年级家长的一封信

亲爱的四年级家长朋友：

您好！孩子升入四年级，同伴关系在孩子心里的分量明显变重了——谁和谁一起玩、谁被起了外号、谁在群里被开玩笑，都可能牵动孩子一整天的情绪。教育部在部署中小学安全教育时反复强调，学校要广泛开展校园暴力和学生欺凌防治专题教育，并注重家校协同，引导家长学习安全知识、履行监护责任。本次家长会以“防欺凌”为主题，我们把学校正在做的事和家庭可以做的事，一并写在这封信里，请您抽十分钟读完，也请和孩子一起读一读。

一、先看清：四年级孩子身边的欺凌长什么样

很多家长以为欺凌就是“动手打人”，其实不然。按常见的分类，学生欺凌大致有五类：一是肢体欺凌，如推搡、殴打、故意绊倒、抢夺或损坏他人物品；二是语言欺凌，如恶意辱骂、起侮辱性外号、嘲笑外貌和家庭；三是社交排挤，如带头孤立、组建小团体排挤某个同学、不许别人和他玩；四是财物欺凌，如强行索要零食和零花钱、胁迫“借”东西；五是网络欺凌，如偷拍同学、把矛盾视频或聊天记录发到班级群和短视频平台。

四年级孩子最容易被忽视的，恰恰是后几类。这个年龄段的孩子开始在意“圈子”，一句“我们不跟你玩”的杀伤力，常常不亚于一拳；同时他们刚开始独立使用电话手表、平板，转发一张截图、配一句玩笑话，就可能构成网络欺凌。

区分“打闹”和“欺凌”，可以看四点：普通打闹是偶然发生的、双方都乐在其中、事后能和解；欺凌则是单方恶