初中七年级英语新概念英语第一册Lesson11-12物主关系教学设计.docxVIP

初中七年级英语新概念英语第一册Lesson1112物主关系教学设计

一、教学定位与内容解析

本课面向初中七年级英语起始阶段学生，依托新概念英语第一册Lesson11“Isthisyourshirt?”与Lesson12“Whoseisthis…?”的交际语境，聚焦“确认物品归属”这一真实语言功能。两课语言材料短、准、活，核心不在背熟几个代词，而在建立英语表达“归属”的稳定路径：见到物品，先判断单复数与远近，再选择指示词；遇到归属，先区分“谁的”与“属于谁”，再决定使用形容词性物主代词、名词性物主代词或名词所有格；组织问答，须让whose、is/are、this/that/these/those与回应中的mine/yours/his/hers/ours/theirs形成闭环。七年级学生常见卡点是把your与yours混用，把Whoseshirtisthis与Isthisyourshirt当成同义替换，把答语It’smy视为完整句。本设计不把语法讲成术语清单，而以“认领失物—核实身份—表达歉意与归还”的任务串带动规则生成，使学生在可理解输入、同伴互查与口头产出中完成从识别到迁移的跃迁。

Lesson11的骨架为一般疑问句Isthisyourshirt?及回应Yes,itis./No,itisn’t.其