人音版九年级音乐上册第1单元思维导图.docxVIP

音乐|第一单元流行乐风 人音版九年级上册

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人音版九年级音乐上册第一单元《流行乐风》思维导图

项目

内容

课次

单元总览

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级

课型

单元复习梳理课

课题

第一单元流行乐风（人音版九年级上册）

单元主题

以流行乐风为核心，通过演唱与欣赏中外流行音乐作品，感受流行音乐多元风格与文化内涵，理解音乐要素（旋律、节奏、调式、音色）如何塑造作品风格

单元曲目

演唱：《让世界充满爱》

欣赏：《隐形的翅膀》《夜莺》《我们同属一个世界》《铃儿响叮当的变迁》

知识目标

知识与技能：梳理本单元五首作品的曲目、作者、创作背景与音乐要素特征；

过程与方法：以思维导图分层级归纳单元—作品—要素—文化四级知识结构；

情感态度价值观：体会流行音乐承载的爱与和平、励志与家国情怀，提升审美感知与文化理解

教学重点

五首作品的曲目、作者与创作背景；

流行音乐常见风格与音乐要素的对应关系

教学难点

区分中外流行音乐的文化语境与表现手法；

用思维导图建立作品—要素—文化的关联

教学方法

思维导图梳理法

对比欣赏法

小组合作探究

教学器材

多媒体课件、音响设备

单元音频片段

思维导图模板

作业内容

基础题：默写本单元五首作品的曲名与作者；

拓展题：为其中一首作品补充音乐要素分析；

实践题：自主绘制一份本单元思维导图

教学后记