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沪教版九年级化学上册第5章《奇妙的二氧化碳》知识清单

本清单依据沪教版（2024版新教材）九年级化学上册第5章「奇妙的二氧化碳」整理，面向学生自主复习使用，按「核心概念—实验现象与操作—易错辨析」的顺序逐节梳理，可直接对照课本逐条打勾自查。

一、单元概览

第5章围绕二氧化碳这一物质，从「是什么（性质与用途）—怎么得到（实验室制法）—在自然界中怎样循环（碳循环）」三条线索展开，是初中化学中「物质的性质决定用途」这一核心观念的典型载体，也是后续学习酸、碱、盐和化学方程式书写的重要基础。

表1第5章章节结构与复习重点

节次

课题

核心内容

复习重点

第1节

二氧化碳的性质与用途

物理性质、化学性质、用途

性质与用途的对应关系、三个化学方程式

第2节

二氧化碳的实验室制法

反应原理、装置、收集、检验与验满

药品选择理由、装置气密性、操作顺序

第3节

自然界中的碳循环

碳循环途径、温室效应、碳中和

产生与消耗途径、低碳生活措施

复习时建议先按节过一遍「概念—方程式—实验」，再用本清单末尾的易错辨析自查，最后回到课本图示核对装置细节。

二、第1节二氧化碳的性质与用途

物理性质

通常状况下，二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大，能溶于水。它在空气中的体积分数约为0.03%，是自然界碳循环的重要一环。固态二氧化碳俗称干冰，易升华并吸