部编版四年级语文下册第18课课件PPT文案.docxVIP

生物|必修2遗传与进化高频考点汇总 人教版（2019年版）

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部编版四年级语文下册第18课《文言文二则》课件文案

一、课件使用说明

本课件面向部编版（统编版）小学语文四年级下册第18课《文言文二则》，课文由《囊萤夜读》与《铁杵成针》两则短小的文言文组成，安排在两个课时完成。课件共20页，其中第1至9页为第一课时《囊萤夜读》，第10至20页为第二课时《铁杵成针》及全课总结。每页文案按“页面标题—页面要点—教师讲述语”三层组织：页面标题与页面要点可直接排入幻灯片，教师讲述语为课堂上的口头表达，可根据班级实际语速与学情增删。

四年级学生此前已在三年级下册接触过《守株待兔》《司马光》等简短文言文，具备借助注释猜读的初步经验，但对文言文的停顿节奏、古今词义差异仍较陌生。因此本课件的重心放在“读准、读通、读懂”三个层次上：先解决字音与停顿，再借助注释疏通文意，最后在读懂故事的基础上体会人物品格。课件不追求逐字逐句的翻译训练，而是把朗读作为贯穿两课时的主线，让学生在反复诵读中形成文言语感。

课时

覆盖页码

核心任务

主要语文要素

第一课时

第1—9页

学习《囊萤夜读》，读准字音、读好停顿、借助注释讲清故事

朗读停顿；借助注释理解词句

第二课时

第10—20页

学习《铁杵成针》，迁移学法，比较两则故事的共同点

学法迁移；人物形象体会

二、第一