沪教版九年级化学下册第4单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

化学|常见的酸和碱 沪教版九年级下册

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常见的酸和碱单元教案

项目

内容

课次

单元第1课时（单元整体教案，共4课时）

课时

4课时（每课时45分钟）

执行班级

九年级（）班

课型

单元新授课（含实验探究课、单元复习课）

课题

第4单元常见的酸和碱（沪教版九年级化学下册）

教材与课标依据

本单元对应《义务教育化学课程标准（2022年版）》物质的性质与应用学习主题中常见的酸、碱、盐内容，该主题同时要求落实认识物质性质的思路与方法化学品的合理使用等要求；课标以化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任四个方面刻画核心素养，并倡导基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的单元教学。

教学目标

化学观念：能说出常见酸（盐酸、硫酸）和常见碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的主要物理性质与用途；能归纳酸的通性（与指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱反应）和碱的通性（与指示剂、非金属氧化物、酸反应）；能从H+、O

科学思维：能通过对比盐酸与硫酸、氢氧化钠与氢氧化钙的性质差异，运用比较、分类、归纳、概括等方法由个别到一般建构酸、碱的通性；能依据实验现象进行证据推理，判断溶液酸碱性并解释中和反应的微观实质。

科学探究与实践：能规范完成酸碱指示剂检验溶液酸碱性、用pH试纸测定溶液pH、酸与碱化学性质对比、酸碱中和反应等实验；能提出假设、设计简单对比实