人教版二年级数学上册第4单元说课稿.docxVIP

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人教版二年级数学上册第四单元《表内乘法（一）》说课稿

项目

内容

课次

单元说课

课时

单元整体（教材安排8课时）

执行班级

二年级（1）班

课型

单元说课

课题

表内乘法（一）（人教版二年级上册第四单元）

教学目标

知识与技能：结合具体情境理解乘法的意义，知道乘法是求几个相同加数的和的简便运算，会读、写乘法算式，认识乘数和积；理解并熟记2~6的乘法口诀，能熟练口算表内乘法。

过程与方法：经历数一数—摆一摆—写一写—编口诀的探究过程，在相同加数连加与乘法的对比中体会符号表达的简洁，发展初步的符号意识、运算能力和推理意识。

情感态度价值观：在解决身边简单问题的过程中感受乘法与生活的联系，形成初步的应用意识，体验数学学习的成功感。

教学重点

在具体情境中体会乘法运算的意义，理解乘法与相同加数连加的关系。

在理解的基础上熟记2~6的乘法口诀，并能运用口诀进行计算。

教学难点

理解乘法口诀的来源与含义，实现从加法思维到乘法思维的过渡。

在乘加、乘减和用数学情境中正确选择运算、解释结果的实际意义。

教学方法

情境教学法、操作探究法、启发引导法、合作交流法、变式练习法

教学器材

多媒体课件、小棒与圆片、点子图、口诀卡片、乘法算式卡片、课堂练习单

作业内容

基础题：完成教材练习九至练习十五对应习题，熟记2~6的乘法口诀并口头背诵。