实用类文本教考衔接知识清单（知识清单）（全国通用）（解析版）.docxVIP

实用类文本教考衔接知识清单

清单·思维导图

必修上册篇目与考点

重点篇目

篇目

作者

文体特征/核心写法

所属单元

学习重点

《喜看稻菽千重浪》

沈英甲

人物通讯、小标题结构、细节描写

第二单元（新闻·人物通讯）

人物通讯的小标题结构（人物—事件—精神）；以细节（泥腿子专家）写人。

《心有一团火，温暖众人心》

林为民

人物通讯、对话写人

第二单元

以对话与顾客反应凸显人物精神；通讯的真实性与典型性。

《“探界者”钟扬》

叶雨婷

人物通讯、多侧面片段组接

第二单元

多侧面片段（科考／教育／家庭）组接塑造立体人物；选材的典型性。

二、知识详解

■《喜看稻菽千重浪》知识详解

文体与背景

人物通讯，写袁隆平杂交水稻事迹。

作者知识

沈英甲，科技记者。

核心内容与写法

以多个片段（发现天然杂交稻、挑战权威、创新、关爱后勤）写袁隆平的科学精神与贡献。

艺术特色

人物通讯小标题结构。

细节（泥腿子专家）写人。

事例典型。

科学性与可读性结合。

高考衔接点

常考新闻文体特征、小标题作用、细节写人。

■《心有一团火，温暖众人心》知识详解

文体与背景

人物通讯，写售货员张秉贵。

作者知识

林为民，记者。

核心内容与写法

以对话与顾客反应写张秉贵“一团火”精神。

艺术特色

对话写人。

真实性与典型性。

细节（一抓准、一口清）。

高考衔接点

人物通讯选材与细节。

■《“探界者”钟扬》知识详