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人教版一年级语文上册第4单元说课稿

项目

内容

课次

单元说课

课时

单元整体说课（约15分钟）

执行班级

一年级（1）班

课型

单元整体说课（校内教研）

课题

一年级语文上册第4单元（人教版/统编版）

教学目标

知识与技能：认识本单元生字，会写要求书写的生字，认识“竖钩”“卧钩”等笔画与“提土旁”“女字旁”“竹子头”“风字框”等偏旁；能正确、流利地朗读4篇课文，背诵《小小的船》《江南》《四季》。

过程与方法：借助拼音、插图、生活情境识字；通过教师范读、跟读、比较读、分角色读，掌握“连词读、不丢字、正确停顿”的朗读方法；模仿课文短语与句式说话。

情感态度价值观：感受四季与自然之美，产生对大自然和祖国语言文字的喜爱之情，乐于与同伴交往。

教学重点

识字写字：在语境中识字，把字写正确、写规范。

朗读训练：正确、流利地朗读，重点读好“一”的不同读音与轻声、儿化。

教学难点

长句子与古诗的停顿把握，做到连词读、不唱读。

由“读会”走向“会读”：模仿课文简单短语与句式表达自己的观察和感受。

教学方法

情境教学法、示范朗读法、游戏识字法、图文对照法、同伴互评法

教学器材

生字卡片、课文插图与四季实景图片、朗读音频、田字格磁性板、学习单

作业内容

基础题：朗读课文并录音自评，抄写本单元要求会写的生字。

拓展题：用“弯弯的（）、蓝蓝的（）”等短语说3句话。

实践题：和家长一起读《小松鼠找花生