人美版三年级美术上册第7单元说课稿.docxVIP

美术|我们的生日 人美版2024版三年级上册

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人美版三年级上册第五单元《我们的生日》说课稿

项目

内容

课次

单元整体说课（含三课分述）

课时

单元共3课时，每课时40分钟

执行班级

三年级（1）班

课型

单元整体说课（造型·表现为主，融合欣赏·评述、设计·应用、综合·探索）

课题

我们的生日（人美版2024版小学美术三年级上册第五单元）

教学目标

审美感知：能感受生日场景中色彩、构图、造型所传递的喜庆氛围，说出农民画《压面条》与齐白石《祖国万岁》在色彩与情感表达上的不同。

艺术表现：能运用绘画、纸工、泥塑等至少两种表现形式，完成一件生日主题作品，画面主体突出、色彩有主次。

创意实践：能与同伴合作，围绕“为谁过生日”设计一份有创意的生日礼物或祝福方案，并说明自己的构思理由。

文化理解：知道寿桃花馍、国庆庆典等生日习俗的寓意，体会从“我的生日”到“祖国的生日”的情感递进，萌发爱家爱国的情感。

教学重点

抓住生日场景中最具表现力的形象（人物动态、礼物、蛋糕、烟花等），用简练的造型与鲜明的色彩完成主题创作。

理解生日物品与庆典形式背后的祝福寓意，把“心意”转化为可视的美术语言。

教学难点

从“画得像”转向“画得有想法”，在画面中体现主次关系与情感指向。

在单元第三课中把个人情感自然升华为家国情感，避免口号化、概念化表达。

教学方法