统编版六年级道德与法治上册第3单元预习单.docxVIP

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统编版六年级道德与法治上册第三单元预习单

项目

内容

课次

第三单元（第5—7课）

课时

单元预习（建议2课时，约80分钟）

执行班级

六年级

课型

预习课

周次

单元起始周

执行日期

单元教学第一周

课题

我们的国家机构（统编版《道德与法治》六年级上册第三单元，含第5课《国家机构有哪些》、第6课《人大代表为人民》、第7课《权力受到制约和监督》）

教学目标

认知：知道国家机构的含义与主要类别，能说出宪法规定的国家机构及其职权，理解人大代表由人民选举产生、代表人民行使国家权力，认识对权力进行制约和监督的必要性。

情感态度观念：体会国家机构为人民服务、对人民负责的性质，增强国家认同、制度自信与法治观念，形成尊重法律、监督权力的意识。

运用：能在生活情境中辨认常见国家机构，能结合实例说明人大代表与人民的关系，能举例说明权力受监督的具体方式。

教学重点

国家机构的含义、类别与主要职权。

人民代表大会制度与人大代表的产生、职责。

权力受到制约和监督的途径与意义。

教学难点

区分国家权力机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的职能边界。

理解国家一切权力属于人民与权力必须受监督之间的内在联系。

教学方法

单元导览与知识梳理

教材阅读与圈画批注

生活观察与资料搜集

预习自测与问题清单

教学器材

统编版《道德与法治》六年级上册教材

单元预