人教版七年级英语下册第6单元作业设计.docxVIP

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人教版七年级英语下册Unit6RainorShine单元作业设计

项目

内容

课次

单元整体作业设计（Unit6RainorShine）

课时

5课时，每课时作业20—25分钟

执行班级

七年级（）班

课型

单元作业设计

课题

Unit6RainorShine（人教版2024英语七年级下册）

教材分析

本单元以天气与天气中的活动为主题，围绕RainorShine这一话题展开。SectionA通过澳大利亚天气播报、露西与爷爷的越洋通话、安娜与比尔的假期对话，呈现天气词汇与天气＋活动的表达；GrammarFocus归纳一般现在时与现在进行时在意义和功能上的差异。SectionB以海伦与彼得同游黄山的图文帖子为语篇，呈现同一情境下不同的观察与感受，渗透无论晴雨，心境自定的积极态度；2a—2b与Project板块指向描述某一天气状况下人的活动的写作与项目任务。

学情分析

七年级学生已掌握天气类基础词汇与一般现在时的基本用法，能进行简单的天气问答；但对天气名词与形容词的转换、温度与方位的表达仍不熟练，在真实语境中区分习惯性天气与此刻正在发生的天气存在困难；书面表达多停留在单句罗列，缺少天气—活动—感受的连贯组织。作业设计需以听说实践为主线，兼顾基础落实与语篇输出。

单元作业目标

语言