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- 2026-11-11 发布于浙江
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学校简介学校简介一、年度工作总结二、建设成效与标志性成果（二）三期建设标志性研究成果（一）三期建设的主要存在问题（二）“十二五”四期建设目标第8章学习的迁移:迁移理论新进展主要内容8.2.1认知结构迁移理论8.2.2迁移的产生式理论8.2.3策略迁移理论8.2.4当代迁移理论研究进展之特点8.2迁移理论新进展8.2.1认知结构迁移理论（奥苏贝尔）还记得奥苏贝尔的同化理论吗？一切有意义的学习都是建立在学习者原有的认知结构的基础之上的，因此，在知识学习的过程中，借助认知结构而发生的迁移是
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