人教版七年级体育上册第2单元说课稿.docxVIP

人教版七年级体育与健康上册第二单元（田径类运动）说课稿

项目

内容

课次

单元第3课时

课时

1课时（45分钟）

执行班级

七年级（1）班

课型

新授课

课题

人教版《体育与健康》七年级全一册第二单元田径类运动——快速跑与蹲踞式跳远

说课对象

教研组公开课说课

教学目标

运动能力：能说出快速跑四个技术环节的名称与要点，80%以上学生能在30米加速跑中做到前脚掌着地、两臂前后摆动、上体正直；70%以上学生能在3～5步助跑中完成起跳脚上板起跳。

健康行为：能按教师口令完成热身与放松，学会用脉搏自测运动强度，知道田径练习前检查场地与鞋带的安全要求。

体育品德：在分组练习与“让距追逐跑”中遵守规则、尊重同伴，遇到失败能坚持再试，不嘲笑同伴。

教学重点

快速跑途中跑的后蹬送髋与前摆下压配合。

蹲踞式跳远助跑与起跳的衔接，起跳脚准确上板。

教学难点

跑动中上体保持正直、不左右晃动，摆臂与步频协调。

助跑最后几步不减速，起跳时蹬伸充分、摆臂摆腿同步。

学情分析

七年级学生正处于速度素质发展的敏感期，好动、模仿力强，但注意力集中时间短，动作易变形；小学阶段已接触自然跑与立定跳远，具备初步的跑跳经验，但缺乏对技术环节的理性认识，助跑节奏与起跳衔接普遍薄弱。班内学生体能差异较大，需分层设置练习距离与要求。

教学方法

讲解示范法、完整与分解练习法、游戏竞赛法、分组合作学习法、纠错与评价法

教学器材