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- 2026-11-09 发布于广东
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心理健康教育课教学准备课前准备的关键环节与实施要点
目录1、了解学生2、建立关系3、确定专题4、内容选择5、活动设计示例
课前准备的重要性?课前准备是上好心理健康教育课的重要保障?具体包括了解学生、建立关系、专题确定、内容选择和活动设计?充分的准备有助于提高教学效果和课堂驾驭能力
了解学生:教学组织的基础?了解学生是教育好学生的前提,是有效教学组织的基础?备课不仅要备教材,更要备学生?充分了解学生才能有的放矢地设计教学活动和驾驭教学过程?为提高教学效果提供依据
了解学生的内容与方法?了解学生的年龄特点、心理特点和易产生的心理矛盾与期待?了解学生近阶段关注的热点、需求及已产生或可能产生的困惑?了解学生对课程的要求、需要、具体问题、期待及喜欢的活动形式?了解学生身边引起关注的典型案例?方法:观察、访谈、聊天、小型座谈和简单的书面调查等
建立关系:心理辅导的基础?师生之间融洽的关系是心理辅导活动取得良好效果的基础?课前利用一切机会与学生接触、熟悉,让学生喜欢、信赖教师?师生关系应是平等的、民主的和尊重的?这种关系比找资料、选题、设计活动更重要?建立关系应贯穿于课堂内外的一切时空
罗杰斯的师生关系理念?罗杰斯认为教师应对学生抱有三种情感和态度:真诚、接受、理解?真诚:表里如一?接受:无条件的积极的关心?理解:移情地理解学生?这三种态度能让学生感
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