培智生活数学一年级《认识上下》公开课教案.docx

培智生活数学一年级《认识上下》公开课教案.docx

培智生活数学一年级《认识上下》公开课教案

项目

内容

授课学科

生活数学

适用年级

培智学校一年级(一年级下册)

课型与课时

新授(公开课),1课时(40分钟)

授课对象

培智一年级,按能力分为A、B、C三组

教材

培智学校义务教育实验教科书《生活数学》一年级下册,第一单元“校园生活”第1课(“上、下”,P3—5)

课标依据

《培智学校义务教育生活数学课程标准(2016年版)》第一学段“位置的认识”:知道上、下、前、后,以自身为参照,尝试确定周围物体的方位

一、学情分析

本班学生障碍程度差异较大,同一内容需要设置不同的参与方式和达成标准。总体思路是:A组重表达、B组重辨认、C组重感知,全体学

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