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高二语文教师工作计划(精选6篇)

1.常规教学整体推进计划

本学期执教高二（3）班（史政地组合，45人）、高二（7）班（物化生组合，47人），共92人。上学期期末统考语文平均分为99.4分，其中高二（3）班平均分103.1分，及格率91.1%，优秀率（120分以上）11.1%；高二（7）班平均分95.8分，及格率76.6%，优秀率2.1%。两班学生语文素养分层明显：史政地班学生文本感知能力较强，但逻辑思辨能力偏弱；物化生班学生逻辑思维较好，但文言基础、文学积累不足，整本书阅读参与度较低。

教学内容方面，本学期完成统编版高中语文选择性必修上册全册4个单元、选择性必修中册前3个单元，共7个单元29篇课文（教读课文15篇，自读课文14篇），配套完成单元研习任务21项，综合性实践活动3次（“重温革命精神”主题演讲、“诸子思想当代价值”辩论会、“戏剧片段展演”活动），整本书阅读延伸任务1项（《红楼梦》专题研读）。

课时安排上，本学期共20教学周，除去法定假期、期中期末检测，实际授课18周，每周安排6课时（5节常规课+1节阅读课），总课时108节。其中选择性必修上册教学48课时（每单元12课时：教读5课时、自读3课时、单元研习任务3课时、单元检测1课时），选择性必修中册前3单元教学36课时（每单元12课时），整本书阅读12课时，期中期末复习12课时。

实施措施分为三个维度：一是推行单元整体教