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- 2026-11-09 发布于安徽
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Unit5Amazingthings说课稿(Reading:Theghostinthepark)
项目
内容
课次
1
课时
1课时(45分钟)
执行班级
七年级(下)
课型
阅读新授课(说课)
课题
Unit5Amazingthings—Reading:Theghostinthepark(译林版牛津英语七年级下册)
教学目标
语言能力:能正确认读并运用whisper、bush、suddenly、search、weak、reply、wonder、leave、asusual、beafraidof等词汇与短语;能借助一般过去时复述故事情节。
文化意识:通过公园里的鬼这一悬念故事,体会用理性与证据破解神秘现象的科学态度,感受英语叙事文本中惊奇—探究—释疑的文化表达方式。
思维品质:能梳理故事的时间线、人物关系与因果链条,推断人物心理变化,并对耳听为虚、眼见为实作出简单评价。
学习能力:能运用略读找主旨、查读找细节、上下文猜词等阅读策略,在小组合作中完成信息差任务与复述。
教学重点
把握记叙文的五要素(时间、地点、人物、事件、结果),理清听到怪声—转身查看—求助他人—发现真相的情节链。
在语境中理解并运用with复合结构(withtheireyesopen)、stopdoings
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