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- 2026-11-09 发布于云南
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两位数乘两位数的乘法(单元复习课件文案)
项目
内容
课次
第1单元复习课(1)
课时
1课时(40分钟)
执行班级
三年级()班
课型
复习课(知识梳理与典型题精讲)
课题
两位数乘两位数的乘法(西师大版三年级下册第1单元)
教学目标
知识与技能:能熟练口算两位数乘整十数、整十数乘整十数,正确笔算两位数乘两位数(不进位、进位),会用估算判断结果是否合理,能运用积的变化规律进行简便计算。
过程与方法:经历回顾—梳理—对比—运用的复习过程,借助点子图、竖式与错例对比,说清算理与算法,感悟从未知到已知的转化,发展运算能力与推理意识。
情感态度价值观:在闯关与生活问题解决中体会乘法估算与笔算的实用价值,养成先估后算、算后验算的良好习惯。
教学重点
两位数乘两位数的笔算方法:相同数位对齐,先用个位上的数去乘,再用十位上的数去乘,最后把两次乘得的积相加。
口算、估算、笔算、简算之间的联系与选择。
教学难点
理解第二部分积的书写位置(用十位上的数去乘,积的末位要与十位对齐)。
连续进位时进位数的处理,以及用估算判断笔算结果是否合理。
教学方法
梳理归纳法:以知识树、对比表整理单元知识结构
错例辨析法:以典型错题引发认知冲突,追根溯源
变式练习法:口算、笔算、估算、解决问题分层闯关
合作交流法:同桌互说算理、小组互查竖式
教学器材
多媒体课件(本课件文案逐页对应)
点子图学习单、竖式练习卡
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