原创力文档- 0
- 0
- 约1.27千字
- 约 5页
- 2026-11-11 发布于浙江
- 举报
学校简介学校简介一、年度工作总结二、建设成效与标志性成果（二）三期建设标志性研究成果（一）三期建设的主要存在问题（二）“十二五”四期建设目标6.2现代的知识学习与教学观：程序性知识的学与教6.2.2.3程序性知识的学习与教学的一般流程学习过程教学过程注意与预期（心向）1、引起与维持注意；告知教学目标激活原有知识（认知结构变量）2、提示学生回忆与巩固原有知识选择性知觉3、呈现经过组织的新信息新旧知识相互作用（精加工）4、阐明新旧知识的各种关系，促进新知识的理解
您可能关注的文档
- 教育心理学(2.3.6)--西方学习理论概述2.ppt
- 教育心理学(2.3.8)--西方学习理论概述2-3A.ppt
- 教育心理学(3)--班杜拉的社会学习理论.pdf
- 教育心理学(3.1.2)--桑代克的联结主义1.ppt
- 教育心理学(3.1.4)--桑代克的联结主义2.ppt
- 教育心理学(3.1.6)--桑代克的联结主义.doc
- 教育心理学(3.1.8)--桑代克的联结主义.doc
- 教育心理学(3.1.10)--桑代克的联结主义.doc
- 教育心理学(3.1.12)--桑代克的联结主义3-1A.ppt
- 教育心理学(3.1.14)--桑代克的联结主义3-1B.ppt
- 乐高-31062 机器人探险家 拼装说明书（三）.pdf
- 乐高-10596 迪斯尼公主™ 集锦 拼装说明书.pdf
- 乐高-31053 树屋探险 拼装说明书（三）.pdf
- 乐高-41030 奥莉薇亚的冰淇淋单车 拼装说明书.pdf
- 乐高-42095 遥控特技赛车 拼装说明书.pdf
- 乐高-45814 FIRST® LEGO® League Explore FLL探索套装 拼装说明书（一）.pdf
- 乐高-21110 Research Institute 拼装说明书.pdf
- 乐高-21310 经典渔夫老铺 拼装说明书.pdf
- 乐高-41061 茉莉公主的异国宫殿 拼装说明书（一）.pdf
- 乐高-60151 高速赛车运输车 拼装说明书（二）.pdf
文档评论（0）