北师大版九年级数学上册第7单元重难点突破.docxVIP

数学|概率的进一步认识——重难点突破 北师大版九年级上册

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概率的进一步认识——重难点突破（复习课）

项目

内容

课次

1

课时

1课时（45分钟）

执行班级

九年级

课型

复习课（重难点突破专题课）

课题

概率的进一步认识——列表法与树状图求两步及以上随机事件的概率（北师大版九年级上册第七章，2026年秋新修订教材）

教学目标

知识与技能：能准确判断一次试验的步骤数与每步等可能结果数，熟练用列表法、树状图法求两步及以上随机事件的概率，并能用频率估计概率、用概率判断游戏公平性。

过程与方法：经历审试验—定步骤—画图表—数结果—算概率—作判断的完整解题过程，在对比列表法与树状图的适用条件中发展有序思维与模型观念，在放回与不放回的辨析中提升逻辑推理与批判性思维。

情感态度价值观：在转盘、摸球、抽签等真实情境中体会概率的决策价值，形成用数据说话、理性判断的意识，感受数学与生活的紧密联系。

教学重点

列表法与树状图的规范画法：两步试验优先列表，三步及以上必须画树状图。

概率计算公式P(A)=mn中m、n的准确计数：n为所有等可能结果总数，m为事件

用概率大小判断游戏是否公平，并会修改规则使之公平。

教学难点

放回与不放回对第二步结果数的影响，以及有序与无序结果的统一处理。

三步及以上试验中树状图层级的正确划分与结果总数的计