人教版三年级信息技术上册第7单元导学案.docxVIP

道德与法治|第五单元骄人祖先灿烂文化作业设计 统编版五年级上册

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三年级信息科技第7单元《合作解决问题》导学案

项目

内容

课次

单元导学（第23—26课）

课时

4课时（每课时40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

单元导学课+实践探究课

周次

第周

执行日期

年月日

课题

第7单元合作解决问题（人教版《信息科技》三年级全一册）

学习目标

信息意识：能说出小组合作中需要共享的信息，知道把问题说清楚、把任务记下来，别人才好接着做。

计算思维：学会把一个大问题拆成几个小问题，用“先……再……最后……”的顺序描述解决步骤。

数字化学习与创新：能用在线表格填写分组表和任务分工表，与同伴共同完成一件数字作品。

信息社会责任：遵守小组约定，尊重他人劳动成果，评价作品时说优点也提建议。

学习重点

把问题分解成可以分头完成的小任务。

用分工表明确“谁做什么、什么时候完成”。

与同伴合作完成一件数字作品并说明自己的贡献。

学习难点

分解问题时做到“不漏、不重、能做完”。

合作中出现意见不一致时，能用商量而不是争吵的方式解决。

学习方法

任务驱动法、小组合作探究、演示模仿、自评互评

学习准备

计算机教室（每人一机、每组一机位共享）、画图或演示文稿软件、在线表格、小组任务卡、作品评价表

作业内容

基础题：完成本导学