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美术|我们的童年（第一单元复习） 人美版二年级下册

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我们的童年——第一单元复习课

项目

内容

课次

单元复习课（第1单元）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

二年级（）班

课型

复习课

课题

我们的童年——人美版二年级下册第一单元复习（第1—3课）

教学目标

审美感知：能说出本单元三课作品在色彩、造型、场景上的主要特点，感受不同年代童年生活的氛围差异。

艺术表现：能回顾并运用线条、色彩、构图表现童年场景，人物动作与表情刻画较前一阶段更完整。

创意实践：能围绕童年主题构思一个故事片段或梦想画面，尝试用个性化方式表现。

文化理解：知道美术作品可以记录生活、讲述故事、表达心愿，懂得珍惜当下的童年生活。

教学重点

梳理三课的共同线索——看童年、讲童年、画童年。

回顾人物动作与表情的表现方法，能把一个童年场景画完整。

教学难点

从画一个东西走向讲一件事，让画面有情节、有情感。

用色彩与场景细节区分不同年代的童年氛围。

教学方法

情境回顾法、作品赏析法、对比观察法、游戏闯关法、展示评价法

教学器材

多媒体课件、单元作品图卡、童年老玩具实物（铁环、沙包、弹珠等）、学生单元作业、评价星卡、彩笔与画纸

作业内容

基础题：完成童年记忆卡，用三句话写出自己最难忘的一个童年场景（时间、人物、事情）。

拓展题：把记忆卡上的场景画成一幅完整的画，注意