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地理|第三章中国的自然资源 人教版八年级上册

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人教版五年级音乐上册第8单元重难点突破

项目

内容

课次

单元专题（第8单元）

课时

3课时（每课时40分钟）

执行班级

五年级

课型

单元重难点突破课（复习巩固+专项训练）

课题

第8单元重难点突破——以《歌声与微笑》《化装舞会》为载体

教学目标

审美感知：在聆听与演唱中感受4/4拍舞曲性律动的推进感，能听辨二声部的和声色彩与管弦乐主题的对比变化。

艺术表现：能用轻快有弹性的声音准确演唱歌曲，做到二声部音准稳定、声部平衡；能随探戈节奏做出稳定的拍点与简单律动。

文化理解：了解歌曲与舞曲的文化背景，体会歌声与微笑所传递的友爱、分享之情，理解音乐与舞蹈、生活的联系。

教学重点

4/4拍中附点、切分节奏的准确拍击与演唱。

二声部合唱的音准与声部平衡。

歌曲轻快弹性声音的塑造与情绪表达。

教学难点

附点与切分节奏在连续进行中的重心不塌，学生易把切分唱成平均八分音符。

二声部中低声部易被高声部带跑，音准随旋律走向漂移。

探戈节奏的顿—连对比，学生易拍成均匀四拍。

教学方法

节奏卡片法、身体打击乐、分声部模唱、柯尔文手势、对比聆听、小组合作

教学器材

钢琴、多媒体音响、节奏卡片、双响筒与沙锤、柯尔文手势图、简谱歌页

作业内容

基础题：随音频完整演唱歌曲，用拍手拍出附点与切分节奏各8小节。