人教版三年级数学下册第5单元复习课件文案.docxVIP

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人教版三年级数学下册第5单元《面积》复习课件文案

项目

内容

课次

第5单元复习课（1课时）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

单元复习课

课题

面积（人教版三年级数学下册第5单元）

教学目标

知识与技能：能用自己的话说出面积的含义，准确辨认平方厘米、平方分米、平方米三个面积单位，能进行简单的面积单位换算，能正确计算长方形、正方形的面积。

过程与方法：经历梳理—对比—辨析—应用的复习过程，通过测量、拼摆、画图等活动，体会面积是面积单位的累加，学会用类比与对比的方法整理知识。

情感态度价值观：在解决身边实际问题的过程中感受面积的用处，形成初步的量感和空间观念，养成先估后测、先想后算的审题习惯。

教学重点

面积的含义与三个面积单位的实际大小，能恰当地选择单位估测物体表面的面积。

长方形、正方形面积公式的理解与运用，面积单位之间的换算关系。

教学难点

建立平方厘米、平方分米、平方米的清晰表象，避免数大就选大单位的盲目选择。

区分周长与面积：同一图形，周长量的是边线一周的长度，面积量的是表面的大小。

教学方法

情境导入法：以教室、课桌、课本等熟悉场景唤起已有经验

对比辨析法：周长与面积、长度单位与面积单位成对比较

操作体验法：量一量、摆一摆、比一比，用面积单位铺满图形

类比迁移法：由长度单位的进率类比推出面积单位